Continuar fazendo tudo sozinha
- Analisar várias das 300 dinâmicas para decidir qual combina melhor com a faixa etária da sua turma.
- Pensar em como adaptar etapas para crianças menores ou maiores.
- Ajustar a forma de aplicar a mesma dinâmica de acordo com a idade dos alunos.
- Gastar parte do seu tempo de planejamento fazendo essas adaptações manualmente.






